学校各部门：
根据学校审核评估工作推进大会的精神和要求，现将寒假期间有关工作安排如下：
一、审核评估工作领导小组办公室
1、修改完善学校审核评估《自评报告》，形成《自评报告》（征求意见稿）；
2、研讨学校本科教学工作审核评估特色项目，完成特色项目报告（征求意见稿）；
3、收集完成自评报告支撑材料目录及支撑材料；
4、完成专家案头材料。
二、职能部门
1、按照《云南中医学院本科教学工作审核评估工作方案》（云中校字〔2016〕20号），对照《云南中医学院本科教学工作审核评估工作责任分解》和设置的引导性问题，解答、撰写引导性问题（收假第一天提交）。
2、完成各自负责部分自评报告的撰写工作，同时提供支撑材料目录及支撑材料。
3、准备部门审核评估工作汇报材料，包含部门服务人才培养中心工作的特色与亮点、存在问题与改进措施（收假第一天提交）。
三、教学部门
1、认真对照已开展的教研室/实验室、课程试卷、毕业论文（设计）、本科专业、学院（部）教学工作专项检查发现的问题，认真开展整改工作；
2、认真梳理2013年9月—2016年7月教学文件，尤其是课程试卷、毕业论文（设计）等教学档案，拾遗补缺；
3、修改完善学院（部）自评报告（收假第一天提交）；
按照学院（部）《自评报告》模版（见附件1），重点从学院办学定位、人才培养目标、师资队伍、教学资源（课程资源、实验室、校内外教学基地、科研促进教学、社会资源等）、培养过程（教学改革、课堂教学、实践教学、第二课堂）、学生发展（学生指导与服务、学风与学习效果、优秀毕业生）质量保障、特色总结等方面认真梳理学院本科教学的特色。学院办学定位，要体现对学校办学定位的支撑度，与区域经济、社会发展的适应度等；各专业培养目标要与学校定位和人才培养目标相呼应，体现与国家、社会、学生期望和要求相符，反映人才规格和质量标准。要关注专业人才培养模式、特色与学校发展特色的呼应。体现人才培养效果与培养目标的达成度、教师和教学资源条件的保障度，以及学生和社会用人单位的满意度，还要体现学院特色与学校特色发展的支撑度和呼应度。要充分挖掘各专业及其毕业生的特点；持续改进上的特色；学生指导上的特色；与行业、企业结合上的特色；课程设置上的特色；教学管理（管理队伍、管理架构等）、教学组织中形成的特色；提高质量中形成的其他特色；提供高水平、有特色的通识教育课程和专业拓展课程的特色；教学、考试方式、方法方面改革的特色；学生学习、学风建设方面的特色等；
报告要对应三级审核要点，写清楚存在问题、原因分析以及整改措施，整改措施要落到实处；
4、做好支撑材料的建档工作
①对应学院自评报告，要全面完成支撑材料建设、收集、整理和佐证工作；
②提供详实的人才培养成效先进典型和事迹等实证性材料；
③按类别整理备存，可按照三级审核要点进行准备。支撑材料要有材料目录，按一级“审核项目”装盒。
5、提炼部门服务人才培养中心工作的特色与亮点、存在问题与改进措施（收假第一天提交）。
四、要求
请各部门高度重视，认真组织，切实按照推进会的要求按时完成各项工作任务，学校审核评估工作领导小组将在下学期开学第一周对假期布置的工作进行全面检查。
附件：云南中医学院审核评估学院（部）《自评报告》模版.docx
审核评估工作领导小组办公室
（高等教育研究评估中心代章）
二〇一七年一月十二日
地址：云南省昆明市呈贡区雨花路1076号 邮编：650500
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